Recent Posts




« ELEMENTⅡ全文和訳 READING 1 | Main | ELEMENTⅡ全文和訳 LESSON 8 »

ELEMENTⅡ全文和訳 LESSON 6

By admin | 7 月 13, 2008

啓林館 051 英語Ⅱ ELEMENT
Lesson 6  Early School in America
第6課  アメリカの初期の学校

P.82

「丘の上の校舎」という歌は「丘の上の校舎・・・、まだ私の周りに幸せな日々は集められる、決して忘れることは出来ない」という歌詞である。

その歌からどのような学校を想像するだろうか?歌の言葉は古いアメリカの学校についての物語を伝える。

schoolhouse 〔名詞〕 校舎
gather A around B 〔熟語〕 AをBの周りに集める

P.83

1 ”Schoolhouse on the Hill”
「丘の上の校舎」

「丘の上の校舎」は1900年代に作られたアメリカの学校の歌の本に入っている。

in the 1900s 〔名詞〕 1900年代

1930年代、カーター・ファミリーという名の音楽グループがその曲をレコーディングし、それは後にラジオという新しい媒体を通じて非常に人気となった。

musical 〔形容詞〕 音楽の
the Carter Family 〔固有名詞〕 カーター・ファミリー
Carter 〔固有名詞〕 カーター
medium 〔名詞〕 媒体

その歌のおかげで「丘の上の校舎」はよく知られた象徴、アメリカにおける学校の共通のシンボルとなった。

familiar 〔形容詞〕 よく知られた
icon 〔名詞〕 アイコン、像
a symbol for A 〔熟語〕 Aの象徴

当時、学校には普通1つの部屋しかなかった。

それはワンルーム学校と呼ばれた。

one-room 〔名詞〕 ワンルーム、1部屋

P.84

ワンルーム学校はどんなものだと思うだろうか?

What is A like? 〔熟語〕 Aはどんなものだったか?

リタとデールは1940年代に学生だったが、彼らはワンルーム学校の想い出について話した。

Rita 〔人名〕 リタ
Dale 〔人名〕 デール

リタ:1~8年生までの学年があって、おそらく合計で35~40人の子供たちがいました。

in total 〔熟語〕 全部で
total 〔形容詞〕 総計の

先生は生徒たちに非常に厳しかったです。

be strict with A 〔熟語〕 Aに厳格である
strict 〔形容詞〕 厳格な

振り返ってみると、おそらく私たちは今日の子供たちよりもそのような学校でもっと多くのことを学んだと思います-規律のおかげで。

look back 〔熟語〕 振り返る
discipline 〔名詞〕 規律

デール:私たちはお互いに助け合うこともしました。

誰かが遅かったり、問題を抱えていたりしたら助ける責任があるのは別の生徒でした。

be responsible for A 〔熟語〕 Aに対して責任がある
responsible 〔形容詞〕 責任がある

私たちがより効果的に学ぶことにあのような活動が役立ったと私は確信しています。

P.85

2 The center of social life
   社会生活の中心

アメリカの初期の時代、自宅での学習が公式の教育よりも一般的だった。

learning 〔名詞〕 学習
formal 〔形容詞〕 形式的な

トーマス・ジェファーソンは、強い国家のためには無料の公立教育が不可欠だと考えた。

Thomas Jefferson 〔人名〕 トーマス・ジェファーソン
be essential for A 〔熟語〕 Aに必要不可欠である
essential 〔形容詞〕 必要不可欠である

彼は1780年代に、それが国全土で導入されるべきであると提案した。

adopt 〔動詞〕 採用する
throughout 〔前置詞〕 ~の至るところに

しかしながら、南北戦争の時代にそのアイディアはやっと一般的になった。

it is not until A that ~ 〔熟語〕 ~して初めて…
the Civil War 〔固有名詞〕 南北戦争
civil 〔形容詞〕 市民の、一般の

地元の人々は学校を建てるために協力した。

それはしばしば新しいコミュニティーのための最初のプロジェクトあった。

project 〔名詞〕 計画

初期の校舎は手近な材料で建てられた。

be built from A 〔熟語〕 Aで作られる
material 〔名詞〕 材料
at hand 〔熟語〕 近くの

それらの多くは丘の上に建てられた。

P.86

そのようなワンルーム学校では、50、60人もの異なる年齢と才能の生徒たちが1つのクラスで勉強した。

as many as A 〔熟語〕 Aものたくさんの…

時に、教師たちは何人かの生徒よりも若かった。

教師は教えるだけでなく、怪我の手当てをし、悩みを聞き、クラスの秩序を守り、さらには学校の掃除までしなくてはならなかった。

injury 〔名詞〕 怪我

聡明な年上の生徒たちもまた、年下の子供たちが勉強するのを手伝った。

その状況は全ての生徒たちにとって多くの良い点のあるシステムのように思われた。

all concerned 〔熟語〕 関係している、当該の
concerned 〔形容詞〕 心配そうな

ワンルーム学校は田舎のコミュニティーの教育の中心というだけではなかった。

rural 〔形容詞〕 田舎の

それらは社会生活の中心でもあった。

その小さな校舎は教会の礼拝、祝日のお祝い、コミュニティーの夕食、音楽やダンスのお祭り、工芸のミーティング、そして政治的なミーティングといったイベントの場だった。

celebration 〔名詞〕 祝賀
craft 〔名詞〕 工芸

P.87

3 Today’s schoolhouse
今日の校舎

第二次世界大戦後、いくつかの学校が統合された。

それは、小さなワンルーム学校がより大きな学校へ統合されたのだった。

combine 〔動詞〕 統合する
combine A into B 〔熟語〕 AをBに統合する

これらの新しい学校にはより近代的な設備があった。

facility 〔名詞〕 設備

それらは学習のためのより多くの多様な機会を与えると考えられた。

a variety of A 〔熟語〕 さまざまなA

またより良い道路が国中で造られた。

そのため、遠くの場所から新しい学校へいくつかのコミュニティーから子供たちを運ぶことがより簡単になっていた。

transport 〔動詞〕 移動する
distant 〔形容詞〕 遠い

1950年代までには、一部屋の学校は「時代遅れ」となった。

out of date 〔熟語〕 時代遅れの

そのうちにそれらのほとんどはなくなった。

in time 〔熟語〕 そのうちに

P.88

およそ1万2千のワンルーム学校が今でも残っている。

大半はもはや学校としては使用されていないが、多くの元の部屋は存在し続ける。

utilize 〔動詞〕 利用する
original 〔形容詞〕 最初の
live on 〔熟語〕 存在する

それらの何百は個人の家、コミュニティー・センター、デイケア・センター、レストラン、オフィス、そして店にリフォームされた。

reform 〔動詞〕 リフォームする、再構築する
private 〔形容詞〕 個人の、私的な

保存され、現代の大学教育のシンボル的な建物として移動されたものもある。

Some ~ . Others … 〔熟語〕 ~なものもある。…なものもある。
symbolic 〔形容詞〕 象徴的な
contemporary 〔形容詞〕 現代の、同時代の

他のものは現存の歴史博物館として再建された。

restore 〔動詞〕 再建する

これらでは、子供たちは何年も前に祖父母が体験したような学校での1日を体験することが出来る。

grandparent 〔名詞〕 祖父母

21世紀の初めに、小さなコミュニティーにあるこれらのワンルーム学校の411校は、地元の子供たちの教育という元々の目的を果たし続けている。

serve a purpose 〔熟語〕 目的を果たす

P.89

4 ”New” educational concepts
「新しい」教育の理念

ワンルーム学校の最も偉大な遺産は、教育について私たちにそれが教えてくれたことである。

legacy 〔名詞〕 遺産

ワンルーム学校のシステムは、個々の注意、親とコミュニティーの参加の大切さを私たちに伝える。

individual 〔形容詞〕 個々の、個人の
parent involvement 〔名詞〕 親子の愛情
involvement 〔名詞〕 関わりあい

異なる年齢の生徒たちがいるクラス、生徒による教育、そして個人の学習センターといった「新しい」教育概念は、ワンルーム学校で不可欠だった一般的な習慣を説明する現代的な方法なのである。

educational 〔名詞〕 教育
concept 〔名詞〕 概念
teaching 〔名詞〕 教授、教えること
describe 〔動詞〕 描写する

P.90

ある児童心理学者は、かつてワンルーム学校はこれまでにあった最高の学校の1つだったと述べた。

remark 〔動詞〕 述べる

子供たちには共通の背景があり、彼らは学習するためにお互いに協力し合い、教師は彼らの家族を知っていた。

background 〔名詞〕 背景

彼は、ワンルーム学校は子供たちが学習するための素晴らしい場所であると言った。

fabulous 〔形容詞〕 すばらしい

最近アメリカでは、学校や親が強いコミュニティーのつながりを持った小さな地区の学校を誉めている。

praise 〔動詞〕 褒め称える

また、学習は多様な生徒たちが協力するクラスで一番起きるのだと専門家たちは今考える。

彼らは、そのような学校の良い点の1つは、生徒たちがお互いに教えあうことが出来ることだと主張する。

claim 〔動詞〕 主張する

ワンルーム学校へ通うのはどんなだとあなたは考えるだろうか?

What would it be like to do? 〔熟語〕 ~はどんなだろうか?

あなたが親になる頃、さらには祖父母になる頃には、ワンルーム学校は戻ってきているのだろうか?

そして、校舎はまだ丘の上に立っているのだろうか?

関連記事


このエントリをはてなブックマークに追加このエントリをdel.icio.usに追加このエントリをLivedoor Clipに追加このエントリをYahoo!ブックマークに追加このエントリをFC2ブックマークに追加このエントリをNifty Clipに追加このエントリをPOOKMARK. Airlinesに追加このエントリをBuzzurl(バザール)に追加このエントリをChoixに追加このエントリをnewsingに追加

Topics: ELEMENTⅡ |

↑ Top of this Page

Comments

You must be logged in to post a comment.